Na šolskem ministrstvu je potekal strokovni posvet o reformi vzgoje in izobraževanja, kjer so razpravljali o spremembah ocenjevanja ter vlogi NPZ in mature. Učitelji so ob tem izrazili nezadovoljstvo zaradi premajhne vključenosti v odločanje in celo zahtevali zamenjavo ministra. Vlada bo medtem obravnavala novelo zakona o maturi.

Na ministrstvu je potekal drugi strokovni posvet o reformi šolstva, kjer so dosegli soglasje o spremembah opisnega ocenjevanja v prvih dveh razredih, a so se mnenja razhajala glede vloge NPZ in mature. Cilj posvetov je priprava celovite reforme za izboljšanje kakovosti znanja in izobraževalnega sistema v Sloveniji.

Na drugem posvetu ministrstva za izobraževanje o šolski reformi so razpravljali o novih načinih ocenjevanja za prvošolce in drugošolce ter o vlogi mature in nacionalnega preverjanja znanja. Udeleženci so se strinjali, da opisno ocenjevanje v prvih dveh razredih ni ustrezno, in poudarili potrebo po bolj kontinuiranem ocenjevanju. Glede mature so opozorili, da je srednješolsko izobraževanje preveč podrejeno pripravam nanjo, kar omejuje širino poučevanja.

V zadnjih dneh mediji širijo napačne informacije o domnevni učiteljski zbornici, ki naj bi vključevala obvezno članarino in politično imenovanje predsednika. Članek razkriva, da gre za karikaturo reforme, ki jo medijska ofenziva predstavlja kot uradni načrt ministrstva. Avtorji opozarjajo na zavajajoče poročanje, ki spodkopava verodostojnost šolske reforme.